校内近五年培养青年教师的措施与成效：
　　1、学历培训： 已经培养博士1人、博士后1人、硕士研究生5人（其中2人已经毕业，3人将于
       2007、2008年毕业）。
　　2、职称： 有1人由副教授晋升为教授、2人由讲师晋升为副教授、3人由助教晋升为讲师。
　　3、职业技能培训：要求担任本课程的专兼职师资必须经过专业培训，且具有就业指导师
     （中级及以上）、职业咨询师（中级及以上）等证书。
　　  2005-2007年分选派4批11人参加上海市职业能力考试院“职业咨询师”资格认证，现有
      7人获得“职业咨询师”中级证书；
   4、企业挂职锻炼：
　　   2007年3月-6月，选派1名教师到上海豫园商城股份有限公司人力资源部挂职锻炼。
　　5、学习考察：
       2003年选派3人参加教育部、国家劳动与社会保障局开展的“创教育教师培训班”学习；
       2006年选派3人参加美国国家创业基金会NFTE创业教育教师培训；
       2007年5月选派2人到北京参加北森职业测评培训。
       2003-2006年选派3批教师到德国、美国和我国台湾地区考察大学生就业工作；
       2005年选派1人到香港城市大学大学生职业生涯指导中心学习二周。
　　6、带教制度：实行师徒带教制，凡新进教师或助教均由副教授及相当于副教授以上的教师
       带教。
　　7、科研考核制度： 本课程师资队伍所有成员均要参加科研工作，公开发表论文、参编教材
       等工作。2003年至今：
      承担省市级及以上课题共12项。由本课题组负责人领衔的课题7项，其中教育部教育发展
      “十一五”规划课题1项、上海市级课题5项、中国高教学会大学生就业指导分会立项的课题
       1项；其他主讲教师领衔课题2项；参与课题3项。
       出版专著1本；
       共计发表论文近50篇，主编教材4本、副主编3本、参编4本。

　　今后3年师资建设规划：

　　1、校内主讲教师师资队伍建设
　　（1）学历：师资队伍中，3人硕士毕业，争取有1－2人考取博士研究生。
　　（2）职称：2人晋升为副教授、4人晋升为讲师。
　　（3）资格证书：2人获得高级就业指导指导师、2人获得职业咨询师（中级）。
　　2、实践教师师资队伍建设
　　（1）学历：1人从本科升为硕士研究生
　　（2）职称：2人升为中级职称
　　（3）资格证书：1人获得高级职业指导师、2人获得职业咨询师（中级）。